家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

教育原则问题

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什么是纪律约束的教育原则

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:52 浏览次数:4505
No.A56116

【案例分析】

小明为什么放弃约定,多要玩具呢?完全是因为小明妈妈的负面影响。如果妈妈没有多买,小明也不会提无理要求。家长在执行规则时一定要以身作则。家长都做不到,孩子一定做不到。所以,一切规则,也就成了一纸空文。

5 违反规则要承担后果

制定规则时,要有违反规定的惩罚内容,这个惩罚不是体罚,不是打骂,更不是罚孩子写作业,而是让孩子自己承担违反规则的后果。

【案例8】

小丽看电视

小丽正在兴致勃勃地看电视,规定的睡觉时间马上到了,妈妈轻轻地提醒:“孩子,该睡觉了。”结果小丽不理妈妈的提醒,仍然高高兴兴地看电视。

【案例分析】

违反了规定怎么办?妈妈没有唠唠叨叨地批评,也没有对她打骂,而是罚她第二天不许看电视。

【案例9】

小哲迟到了

早晨,到起床的时间了,妈妈叫了好几次,小哲就是不起床。妈妈索性不叫他了,又过了一会儿,小哲起来了,让妈妈给老师打电话请假。妈妈告诉他:“我不能给你请假,你迟到是你自己的事情,你自己处理。”结果可想而知,小哲受到老师严厉的批评。从此,小哲再也没有迟到过。

【案例分析】

试想:如果小哲的妈妈在叫他几次无果的情况下,把他从床上硬拉起来。一边埋怨,一边帮他穿衣服,最后打车把他送到学校。再和老师解释:“是我起来晚了,不怪孩子。”那结果会怎么样?小哲赖床的毛病永远都不会改,因为有父母替他承担责任。

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